学生背景
国际学校课程背景,在多个传播专业方向中做取舍
申请结果
已获录马来西亚拉曼大学企业传播本科课程
申请难点
专业方向不确定,转学或衔接阶段需先核对入读资格
规划方案
先核验UTAR企业传播本科的入读资格,再对比课程设置后锁定方向,两周内完成核心材料
时间线
2026年10月至11月,两周内完成核心材料梳理并递交
适合参考人群
国际课程背景、在多个本科专业方向之间犹豫的学生
案例过程
申请案例参考。G同学就读于国际课程体系,在准备马来西亚拉曼大学本科申请时,对传播学新闻学、公共关系和企业传播几个方向都比较感兴趣,但不确定哪一个更适合自己的后续发展。顾问张楠在第一次沟通后,先协助G同学核验UTAR相关本科课程的入读资格和英语要求,确认其国际课程成绩是否符合国际学生申请范围。
在资格核验的基础上,顾问张楠进一步对比了企业传播与相邻专业的课程重点和职业出口,帮助G同学理解不同方向的学习内容和未来路径差异。结合G同学在高中阶段对组织沟通、品牌信息传递的兴趣,最终确定申请企业传播本科。材料方面,张楠按核心材料优先的原则推进,在两周内完成了成绩证明、课程背景说明和个人陈述的梳理。
确定方向后,G同学的申请很快完成递交。后续根据UTAR国际学生申请流程的反馈,补交了一次补充材料。最终,G同学顺利获录马来西亚拉曼大学企业传播本科课程,在多个传播方向中完成了清晰的定位。
指导顾问
擅长申请:擅长新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请、医学相关背景规划和跨背景学生方案梳理。
顾问背景:具有海外学习和医疗行业经历,熟悉多国升学路径、申请材料准备和跨背景学生规划。
客户评价:专业度高定位准确沟通细致
声明:案例已隐去学生照片和个人身份信息,仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。