学生背景
高中毕业,曾有一段学习间隔后重新申请
申请结果
已获拉曼大学企业传播本科录取
申请难点
学习间隔导致衔接不确定,需重新核验入读条件
规划方案
优先整理成绩单与毕业证明,按节点补齐英语成绩并复核材料
时间线
两周完成核心材料梳理,随后递交并获录
适合参考人群
有学习间隔或转学需求的高中毕业生
案例过程
申请案例参考:O同学在完成高中后经历了一段学习间隔,重新启动海外本科申请时对自身衔接资格并不确定。张楠老师没有直接按常规递交流程推进,而是先根据拉曼大学企业传播本科的国际学生申请范围,重点核验学历、成绩和英语要求。由于O同学之前有过短暂就读记录,材料中需要说明学习间隔原因,张楠老师协助梳理了清晰的时间说明和成绩单,避免因经历空档影响审理。
在两周内,O同学配合完成了核心材料梳理,包括高中毕业证明、成绩单和雅思成绩。张楠老师按截止节点安排补件与复核,确保每一项材料都符合UTAR对企业传播本科的有条件申请要求。最终O同学顺利收到拉曼大学录取通知。
O同学的经历说明,有过学习间隔的学生只要提前核验资格、准备充分,同样可以顺利入读目标课程。
指导顾问
擅长申请:擅长新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请、医学相关背景规划和跨背景学生方案梳理。
顾问背景:具有海外学习和医疗行业经历,熟悉多国升学路径、申请材料准备和跨背景学生规划。
客户评价:专业度高定位准确沟通细致
声明:案例已隐去学生照片和个人身份信息,仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。