B同学获录马来西亚拉曼大学工商管理银行与金融本科

　　B同学大专阶段读的是相关专业，希望申请马来西亚拉曼大学工商管理银行与金融本科课程，尽早完成本科学位。但B同学手上的课程描述比较简单，无法清楚展示已经修过的核心课程，学校也难以判断可以从哪个阶段入学。张楠老师在第一次材料梳理时，就建议B同学补充完整的大专课程大纲和成绩单说明。

　　张楠老师将B同学大专成绩单逐门课程与工商管理银行与金融本科课程进行对比，制作了一份课程匹配表，重点标出会计基础、金融学基础、管理学等已修核心内容，并补充课程描述作为支撑材料。这样一来，学校在评估时能够直观看到B同学已具备的学术基础，也便于判断可减免的学分和衔接阶段。

　　材料补交后，学校完成了课程评估，B同学获得马来西亚拉曼大学工商管理银行与金融本科衔接课程录取。张楠老师在后续沟通中进一步核对入学年级和学期安排，帮助B同学减少重复修读，更高效地完成本科学习。